Livros CFHhttps://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/1047972026-04-30T17:48:41Z2026-04-30T17:48:41ZFamílias em transição: uma etnografia sobre relacionalidade, gênero e identidade nas vidas transNovo, Arthur Leonardo Costahttps://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/2699192025-11-07T21:37:32Z2025-10-30T00:00:00ZFamílias em transição: uma etnografia sobre relacionalidade, gênero e identidade nas vidas trans
Novo, Arthur Leonardo Costa
O livro é uma tese de doutorado defendida em 2021
no Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Prêmio Tabita Bentes dos Santos de Tese de Doutorado em Antropologia da Saúde, por ocasião da IV Reunião de Antropologia
da Saúde. Ao enfocar a vidas das pessoas trans, a partir de sua própria história, Arthur
Leonardo Costa Novo coloca em questão a presença das famílias neste
processo que, afetadas, também transicionam.
Ebook RAS - Premio Tabita Bentes dos Santos
2025-10-30T00:00:00ZAs identidades culturais no planalto catarinense: dinâmicas históricas e processos contemporâneos de construção da diversidadeGranada, Daniel (Org.)https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/2456162023-04-17T16:12:43Z2023-04-17T00:00:00ZAs identidades culturais no planalto catarinense: dinâmicas históricas e processos contemporâneos de construção da diversidade
Granada, Daniel (Org.)
Este livro é um esforço conjunto para abordar questões relativas às “culturas” e identidades
constituídas historicamente na região aqui denominada de Planalto Serrano Catarinense. Busca colocar em evidência os processos
de mudança operados nas identidades regionais do território em foco, bem como colocar em relevo os
processos de formação, as ancoragens históricas e seus sentidos e desdobramentos. Assim, a proposta
não se limita a uma compilação de dados históricos, mas a pensar como estas questões his-
tóricas se articulam no presente, com vistas à construção de um futuro mais inclusivo e plural.
Projeto Cultura e Identidade no Planalto Catarinense – projeto de extensão da UFSC – campus Curitibanos.
2023-04-17T00:00:00ZXI Simpósio Brasileiro de Psicologia Política. Ofensivas antidemocráticas, colonialidade, experiências de subjetivação política e a crise democrática no BrasilMaheirie, KatiaToneli, Maria Juracy Filgueirashttps://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/2437082023-03-08T14:35:18Z0029-12-22T00:00:00ZXI Simpósio Brasileiro de Psicologia Política. Ofensivas antidemocráticas, colonialidade, experiências de subjetivação política e a crise democrática no Brasil
Maheirie, Katia; Toneli, Maria Juracy Filgueiras
A obra resulta de de debates realizados durante o XI Simpósio da Associação Brasileira de Psicologia Política. Os textos expressam a heterogeneidade de pensamento, estilos e prooblematizações como poderá ser facilmente identificado no momento da leitura.
Queremos elucidar que não fizemos qualquer padronização ou exigência quanto à
estética do texto, entendendo que essa é uma das nossas riquezas, nossa complexa
heterogeneidade. Um alerta, no entanto, deve ser deixado aqui: algo nos une e nos
mantém unides como entidade, como profissionais/docentes/pesquisadoras, ativistas
que somos, e pensamos que esse algo reside no ideal de justiça social, conforme se
explicita de maneira mais ou menos evidente por meio dos textos aqui organizados
Livro ABPP
0029-12-22T00:00:00ZPaisagens em movimento: conceitos, temas e as múltiplas linguagens na educação geográficaSilva, M. S. F; Carvalho, M. E. S.; Ferretti, O.https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/2321002022-03-09T17:59:04Z2022-03-08T00:00:00ZPaisagens em movimento: conceitos, temas e as múltiplas linguagens na educação geográfica
Silva, M. S. F; Carvalho, M. E. S.; Ferretti, O.
Esta coletânea contempla capítulos de pesquisadores, professores
e estudantes de diversas instituições do Brasil e de Portugal, os quais
compartilham/socializam suas práxis pedagógicas ancoradas nos aspectos
teórico-metodológicos que alicerçam suas práticas cotidianas. Essas práticas
certamente refletem
o compromisso de cada autor no que concerne ao despertar o senso crítico
de discentes a partir da (re)construção do conhecimento geográfico.
O livro está organizado em três eixos temáticos que contemplam: 1.
“Educação Geográfica e as questões socioambientais contemporâneas: múltiplas
abordagens para o estudo da paisagem”; 2. “As múltiplas linguagens no ensino
e aprendizagem de Geografia: olhares para a diversidade de paisagens”; e 3.
“A Cartografia Escolar na construção do saber geográfico sobre as paisagens”.
Livro completo
2022-03-08T00:00:00Z