https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/267360 2026-04-30T14:34:04Z 2026-04-30T14:34:04Z Galli, Gustavo Fernandes https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/268742 2025-09-10T15:12:42Z 2025-09-06T00:00:00Z

Aplicação de sistemas auto-organizados de CQDs em componentes memristors Galli, Gustavo Fernandes O avanço das tecnologias computacionais resulta em uma demanda por meios mais eficientes de processar e armazenar dados. Um componente que pode impulsionar a aplicabilidade das arquiteturas computacionais alternativas é o memristor – elemento fundamental proposto por Chua (1971) e fabricado por Strukov et al. (2008) (Sebastian et al., 2020; Sangwan; Hersam, 2020; Merolla et al., 2014). Assim, é proposto a obtenção de uma estrutura auto-organizada (SA) a partir da evaporação de uma dispersão de pontos quânticos de Carbono (CQDs) em temperatura controlada (10 oC) e sua caracterização elétrica por meio de técnicas de voltametria cíclica (VC), Cronoamperometria e Impedância Eletroquímica, para avaliar seu comportamento memristive. Foi observada, por microscopia óptica, a formação de organizados dendríticos a partir dos CQDs, sobre um substrato de Silício cristalino tipo N. A microscopia de fluorescência revelou a manutenção da fluorescência do sistema, especialmente em regiões mais agregadas, também observadas por microscopia eletrônica de varredura. Por voltametria cíclica, foi possível indicar a orientação morfológica na estrutura (com fluxo de elétrons no sentido “Galho-Tronco” isto é, das bordas para o “centro”) que apresenta histerese mais expressiva característica fundamental para um componente memristor e níveis de corrente maiores, em especial em taxas de varredura de 10 mV s -1. Um tratamento logarítmico da curva torna possível associar o modelo de condutividade space charge limited current (SPLC) ao perfil de condutividade observada na estrutura. Por impedância foi possível determinar o sistema equivalente, o range de frequência de trabalho, ou seja, as constantes de tempo entre capacitância e resistência, tal qual o tipo de decaimento de corrente relacionado ao aumento do potencial DC aplicado no mesmo. Assim concluído os SA-CQDs com um possível ótimo sistema para aplicação em memristors, tanto por sua morfologia mais dendrítica, passando pelo seu laço de histerese, até a possibilidade de trabalho em variáveis frequências e sua propriedade de capacitância e resistência que favorece seu uso em sistemas do tipo memristors.

2025-09-06T00:00:00Z Silva, Letícia Pinto e https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/268473 2025-09-09T14:04:41Z 2025-09-08T00:00:00Z

Possibilidades de utilização da Cultura Maker no Ensino da Matemática Silva, Letícia Pinto e Este projeto apresenta uma investigação sobre as possibilidades de utilização da Cultura Maker no ensino da Matemática, articulando fundamentação teórica e experiências práticas desenvolvidas ao longo do processo de pesquisa. A Cultura Maker, inspirada pelo movimento “faça você mesmo” e fortalecida pela democratização das tecnologias digitais de fabricação, propõe uma aprendizagem baseada na experimentação, na criatividade e na colaboração. O estudo teve por objetivo compreender as contribuições do movimento maker para a aprendizagem matemática, identificar recursos digitais e repositórios úteis para professores e construir materiais didáticos por meio de fabricação digital, como corte a laser e impressão 3D. No contexto do ensino da Matemática, a prática maker se mostrou relevante por possibilitar a aplicação de conceitos em situações concretas, reduzindo a ansiedade frequentemente associada à disciplina e estimulando a interdisciplinaridade. Ao unir matemática, ciência, tecnologia e arte, os projetos desenvolvidos ampliam a visão integrada do conhecimento e incentivam o desenvolvimento de competências essenciais para o século XXI, como autonomia, pensamento crítico e resolução de problemas. A metodologia envolveu uma pesquisa bibliográfica inicial, com leitura e discussão de referenciais teóricos que tratam da cultura maker e de sua relação com a educação. Posteriormente, foi elaborado um catálogo de softwares, repositórios e tutoriais sobre impressão 3D e corte a laser, visando apoiar professores em suas práticas. A etapa prática incluiu a modelagem digital de objetos matemáticos em softwares, seguida da produção de recursos didáticos com a máquina de corte a laser. Os resultados evidenciam que a integração entre cultura maker e ensino da Matemática é promissora por estimular práticas pedagógicas inovadoras. Mais do que os produtos finais, o processo de criação revelou-se formativo, pois envolveu erros e ajustes que fazem parte do movimento e favorecem aprendizagens significativas. Tais experiências apontam para a necessidade de superar metodologias centradas exclusivamente na memorização e na avaliação tradicional, promovendo práticas ativas, abertas à experimentação e à construção colaborativa do conhecimento. Conclui-se que a cultura maker, ao articular teoria, prática e tecnologia, oferece caminhos para tornar a Matemática mais significativa, criativa e conectada às demandas contemporâneas. No entanto, destaca-se a importância da formação docente como condição essencial para que essa abordagem seja incorporada de forma efetiva, permitindo que professores não apenas compreendam seus fundamentos, mas também vivenciem práticas maker e desenvolvam segurança para mediar esse processo em sala de aula. Assim, esta pesquisa reafirma o potencial da cultura maker como estratégia de inovação no ensino da Matemática, apontando para sua relevância no fortalecimento de uma educação mais ativa, contextualizada e interdisciplinar. Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica Universidade Federal de Santa Catarina Campus Blumenau Licenciatura em Matemática

2025-09-08T00:00:00Z Scheuer, Guilherme https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/268291 2025-09-09T11:57:11Z 2025-09-08T00:00:00Z

(Eletro)síntese de sulfonamidas a partir de tióis derivados do eugenol Scheuer, Guilherme Este trabalho investigou rotas sintéticas para a obtenção de sulfonamidas a partir da p-metilacetofenona, com enfoque em metodologias sustentáveis. Inicialmente, foram avaliadas condições de bromação segundo a reação de Wohl-Ziegler, alcançando conversões superiores a 90% para o produto bromado. A etapa subsequente, de tiolação, foi otimizada, resultando em rendimentos acima de 95% para o tiol correspondente. Ensaios de oxidação para formação do dissulfeto e de eletrossíntese para a sulfonamida foram conduzidos, porém apresentaram limitações relacionadas à formação de subprodutos e à baixa concentração obtida, o que dificultou a caracterização por RMN. Apesar de não ter sido alcançada a síntese final da sulfonamida nas condições propostas, o estudo estabeleceu parâmetros reacionais promissores e metodologias adaptadas que servirão de base para otimizações futuras, reforçando a relevância da integração de estratégias eletroquímicas alinhadas aos princípios da química verde. Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica. Universidade Federal de Santa Catarina. Departamento de Ciências Exatas e Educação

2025-09-08T00:00:00Z Eble, Júlia Testoni https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/268192 2025-09-08T18:07:13Z 2025-09-07T00:00:00Z

Desenvolvimento de sensores eletroquímicos baseados em polímeros impressos molecularmente para detecção rápida e “in loco” de contaminantes emergentes em águas Eble, Júlia Testoni Os contaminantes emergentes têm gerado preocupação quanto aos seus potenciais impactos ambientais e na saúde de seres vivos. Dessa forma, metodologias de detecção e quantificação têm sido desenvolvidas e aperfeiçoadas, a fim de contribuir com estratégias de controle destes contaminantes e minimização de seus efeitos no meio ambiente. Assim, este trabalho teve como objetivo desenvolver um sensor eletroquímico baseado em polímero impresso molecularmente (MIP - molecularly imprinted polymer) para a determinação do hormônio 17α-etinilestradiol (EE2). O sensor MIP foi preparado a partir de um eletrodo serigrafado (SPE - screen-printed electrode), modificado com a deposição de um filme de nanotubos de carbono oxigenados (O-NTC) e polimerização eletroquímica de alaranjado de metila na presença do EE2, por voltametria cíclica, para geração das cavidades de reconhecimento. As medidas eletroquímicas do EE2 foram realizadas por voltametria de pulso diferencial, sendo obtido um limite de detecção de 220 nmol L-1. O sensor tem apresentado um desempenho considerado promissor, sendo necessário ainda alguns estudos de otimização para melhorar sua estabilidade, reprodutibilidade e sensibilidade para aplicação em matrizes aquosas contaminadas. Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica. Universidade Federal de Santa Catarina. Departamento de Ciências Exatas e Educação(CEE)

2025-09-07T00:00:00Z