A escola e a família como estratégias sociais na promoção de saúde bucal infantil

Abstract

O objetivo do trabalho foi identificar os métodos de prevenção da doença cárie em crianças de zero a 6 anos de idade realizados na escola e na família, assim como analisar o conhecimento dos professores, pais e/ou responsáveis sobre temas básicos em saúde e higiene bucal, a forma de aquisição desses conhecimentos, a transmissão destes conteúdos às crianças e o interesse no desenvolvimento de atividades de educação em saúde bucal. A pesquisa foi realizada no Núcleo de Educação Infantil (NEI) Nagib Jabour e na creche Fermínio Francisco Vieira ambos na cidade de Florianópolis- SC através de questionários contendo questões abertas e fechadas sobre o assunto. A amostra foi composta por 15 professores e 100 pais e/ou responsáveis de crianças de zero a 6 anos de idade .Os resultados obtidos demonstraram que 73,4% dos professores e 90% dos pais e/ou responsáveis obtiveram informações a respeito dos cuidados que deve-se ter com os dentes das crianças e os métodos de prevenção da doença cárie. No entanto, 70% dos pais e/ou responsáveis responderam que a cárie não é transmitida de pais para filhos. A partir da pesquisa realizada confirma-se a necessidade de maior incorporação dos cirurgiões-dentistas dentro das escolas, tanto para realizar atividades promotoras de saúde bucal quanto para transmitir informações corretas e importantes aos professores para que estes incorporem em seu dia-a-dia pedagógico assuntos sobre a importância de uma boca saudável para a saúde geral do organismo. A presença do cirurgião-dentista dentro da escola o aproxima dos pais e/ou responsáveis que têm papel fundamental na transmissão de hábitos de higiene e de alimentação saudável para as crianças, tornando-o imprescindível no processo de educação em saúde bucal no ambiente familiar e escolar