Avaliação do nível de conhecimento dos profissionais de Educação Física em possíveis situações emergenciais durante o exercício físico

Abstract

É crescente o número de pessoas que buscam academias de musculação e ginástica, com o objetivo de desenvolver programas em virtude das vantagens, a curto e longo prazo, que estas práticas proporcionam. Ocorre, no entanto, que diversos indivíduos praticantes das referidas atividades apresentam alguma patologia durante o exercício. Diante disso, o presente estudo tem por objetivo avaliar o nível de conhecimento dos profissionais de Educação Física diante de situações emergenciais ocorridas durante a prática do exercício físico. Procura-se ainda, esclarecer, a importância do treinamento dos profissionais de Educação Física para os atendimentos emergenciais, no sentido de evitar as possíveis sequelas devido a utilização de procedimentos inadequados. Para tal, foi utilizado o modelo de pesquisa descritiva, tendo como método o estudo exploratório (survey) de análise quantitativa dos dados. Tanto na coleta, quanto na análise estatística, os resultados foram analisados e interpretados a partir de médias e percentuais das respostas obtidas. Foram entrevistados 21 professores de musculação e/ou ginástica graduados em Educação Física (bacharelado ou licenciatura), com diploma devidamente reconhecido pelo MEC, atuantes em academias de condicionamento físico da cidade de Tubarão/SC. Utilizou-se, ainda, como instrumento de investigação, o questionário, o qual foi devidamente adaptado do Trabalho de Conclusão de Curso de Flávia Sell, que avaliou o conhecimento de acadêmicos de Educação Física da UFSC sobre situações de emergências. Os resultados indicam que os profissionais de Educação Física atuantes nas academias de condicionamento físico de Tubarão/SC apresentaram um bom nível de conhecimento na maioria das questões avaliadas no questionário, mas não se dizem preparados para realizar os procedimentos necessários em casos de acidentes em seu ambiente de trabalho.