Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, v. 86, n. 212, jan./abr., 2005, Brasília.

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dc.date.accessioned	2013-08-22T14:02:45Z
dc.date.available	2013-08-22T14:02:45Z
dc.date.issued	1984
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/104392
dc.description	Este documento poderá ser acessado segundo esses dados LEMME, Paschoal. O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova e suas repercussões na realidade educacional brasileira. In Revista Pedagógica de Estudos Pedagógicos, v. 86, nº 212, ´. 163-178, jan/ abri 2005. Disponível em http://pt.scribd.com/doc/53217605/Paschoal-Lemme-Manifesto. Acesso em 02/02/2012. Esta é uma pesquisa feita pela equipe do Laboratório de Pesquisa em História da Educação Matemática (LaPHEM).	en
dc.description.abstract	Manifesto Escola Nova - O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova e suas repercussões na realidade educacional brasileira. O Manifesto, conforme dissemos, apareceu na imprensa diária, não especializada, em março de 1932. Posteriormente, em junho desse mesmo ano, foi publicado um volume pela Companhia Editora Nacional, de São Paulo, precedido de uma introdução redigida por Fernando de Azevedo e seguida por algumas apreciações críticas de vários comentaristas e por um Esboço de um Programa Educacional Extraído do Manifesto, em dez itens.	en
dc.language.iso	por	en
dc.publisher	Revista brasileira.	en
dc.subject	Manifesto escola nova	en
dc.title	Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, v. 86, n. 212, jan./abr., 2005, Brasília.	en
dc.type	Article	en

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Manifesto_Escola_Nova.pdf	671.3Kb	PDF	View/Open	pdf