Imunização de interesse ocupacional

Abstract

O enfoque principal da medicina do trabalho deve ser a manutenção da saúde geral do trabalhador e prevenção de doenças, agravos e acidentes. Neste contexto, todos os tipos de imunizações devem ser considerados de interesse ocupacional, pois o trabalhador é o próprio ontológico, somente diverso de outrem pela atividade laborativa específica, dispersa em 128 atividades singulares (profissões macro). É o todo um organismo complexo, exposto a inúmeras condições naturais, psíquicas e sociais que podem adoecê-lo. Assim, a situação específica de trabalho de cada um deve ser considerada como fator adicional e não isolado no que se refere a necessidades de imunização. O interesse ocupacional será definido então pelas características de cada uma das 128 profissões macro de modo a que exponham o trabalhador a riscos epidemiológicos diferentes, diferenciados ou maiores que aqueles da população geral, criando a necessidade de ações imunizatórias adicionais ou especiais. Este estudo abordará estas questões, visando estabelecer sumariamente diretrizes técnicas atualizadas para utilização de imunizações específicas de acordo com as particularidades das diversas atividades laborativas.Discutiremos também o papel das empresas na responsabilidade pelo processo de promoção de saúde de seus trabalhadores, com dupla finalidade: a primeira para preencher as condições finais – legais e pedagógicas -, do Curso de .Especialização em Medicina do Trabalho, realizado em convênio entre a Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC e a Associação Catarinense de Medicina – ACM, realizado em 1999 a 2001, como monografia autorizada na conclusão de curso idêntico, promovida pelos mesmos agentes nos anos de 2000 e 2001; e, segundo, para satisfazer as indagações especulativas e cognitivas evolutivas no 8 exercício profissional da arte de curar, singularmente quando esta especializada deveria atingir dois terços dos quase sete bilhões de pessoas que vivem no planeta terra. A monografia foi desenvolvida pelo método analítico-interpretativo, a partir de ampla consulta bibliográfica – relacionada na bibliografia – e o conteúdo intrínseco das aulas múltiplas no curso já referido.