EXPERIÊNCIAS DE “VIRTUALIZAÇÃO” EM DISCIPLINA SEMIPRESENCIAL: PERCEPÇÃO DOS ALUNOS SOBRE ESSE NOVO PARADIGMA CULTURAL PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR

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dc.contributor.author	Nascimento, Rogério Patrício Chagas do
dc.contributor.author	Noguera, Juan José Marti
dc.date.accessioned	2013-12-11T19:54:53Z
dc.date.available	2013-12-11T19:54:53Z
dc.date.issued	2013-11-27
dc.identifier.isbn	978-987-1896-22-6
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/113256
dc.description.abstract	Este artigo descreve duas experiências com a oferta na modalidade semi-presencial de uma disciplina de graduação comum a vários cursos de graduação na Instituição X (assim identificada para efeitos da revisão cega dos artigos). São apresentados alguns conceitos que refletem este novo paradigma de ensino, bem como os elementos centrais das experiências, que são então analisadas a partir do resultado de questionários de avaliação e dos registros das interações realizadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem utilizado. Os resultados evidenciam erros e acertos da proposta e orientam a discussão sobre melhorias e ampliação da mesma.	en
dc.language.iso	por	en
dc.title	EXPERIÊNCIAS DE “VIRTUALIZAÇÃO” EM DISCIPLINA SEMIPRESENCIAL: PERCEPÇÃO DOS ALUNOS SOBRE ESSE NOVO PARADIGMA CULTURAL PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR	en
dc.type	Article	en

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2013040 - Exper ... ciplina semipresencial.pdf	583.1Kb	PDF	View/Open