A INTEGRAÇÃO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO PROPOSTA PELO PERMANECER SUS
Show simple item record
dc.contributor.author |
Barros, Talita Karen |
|
dc.contributor.author |
Torreão, Priscila Alves |
|
dc.contributor.author |
Barbosa, Caio Almeida |
|
dc.contributor.author |
Teles, Priscyla Santana Ferreira |
|
dc.date.accessioned |
2013-12-18T19:47:45Z |
|
dc.date.available |
2013-12-18T19:47:45Z |
|
dc.date.issued |
2013-11-27 |
|
dc.identifier.isbn |
978-987-1896-22-6 |
|
dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/114928 |
|
dc.description.abstract |
O Permanecer SUS consiste em um programa de ensino-aprendizagem proposto pela SESAB cujo objetivo é melhorar o atendimento nas emergências dos hospitais de Salvador através da humanização proposta pela Política Nacional de Humanização (PNH), além de contribuir para uma formação voltada para as necessidades da população. O programa permite que os estudantes de saúde realizem atividades de acolhimento nas unidades de emergências, maternidades e centros de referências do SUS na cidade de Salvador através de um estágio não obrigatório, tendo como foco principal desenvolver a prática do acolhimento nas unidades, constituindo-se como uma atividade de extensão e possibilitando um diálogo mais aberto com a sociedade. Portanto, o presente artigo tem como objetivo analisar de que maneira ocorre a integração ensino, pesquisa e extensão no programa Permanecer SUS e sua relação com a sociedade. Observa-se que o programa proporciona a imersão do estudante na realidade do sistema de saúde integrando os saberes teóricos com a prática. |
en |
dc.language.iso |
por |
en |
dc.title |
A INTEGRAÇÃO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO PROPOSTA PELO PERMANECER SUS |
en |
dc.type |
Article |
en |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
Show simple item record
Search DSpace
Browse
-
All of DSpace
-
This Collection
My Account
Statistics
Compartilhar