: Las Pasantías en el sistema universitario. Estudio de caso: la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad Nacional de Mar del Plata

Abstract

La Extensión Universitaria es una de las funciones específicas de las Universidades Nacionales. Considerando la importancia que tienen las pasantías como generadores de indicadores útiles para la actualización de la actividad curricular es imprescindible generar un modelo de gestión específico que potencie sus beneficios y facilite su ejecución. La implementación física del nuevo modelo de gestión requiere la utilización de un Sistema de Información adecuado, flexible y, sobre todo, ágil, capaz de recoger los datos de las múltiples fuentes, y presentarlas de forma adecuada e inteligible. La etapa de implementación se centrará en el uso de una Intranet local desde donde se accederá a través de interfases de navegación homogéneas y orientadas al usuario a los procesos de generación de conocimiento de interés para la visualización de resultados. El Sistema de Información para Pasantías tiene como propósito brindar información tanto para el proceso de selección de postulantes como para la toma de decisiones sobre las características de las demandas de la inserción laboral del alumno. A partir de establecer relaciones causa-efecto se proponen un conjunto de indicadores desarrollados a partir de las diferentes perspectivas: procesos, aprendizaje, cliente y financiera. El diseño del Sistema de Información de Pasantías permite acceder a la información necesaria para calcular estos indicadores, como así también mostrar a través de interfaces de visualización resultados obtenidos versus resultados esperados como una manera de observar la brecha que separa la situación real con la ideal. Es importante resaltar la relevancia de la información cualitativa obtenida a través de este trabajo sobre el Sistema de Pasantías de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad Nacional de Mar del Plata, acerca de la satisfacción de la entidad adherente y del pasante, del perfil solicitado como del perfil ofrecido. Esta nueva mirada centrada en los datos cualitativos, permitirá la contrastación efectiva de los objetivos esperados versus los planificados, desde las distintas dimensiones abordadas en este proyecto. El diseño del sistema de pasantías, pequeño en relación a la magnitud del que debe pensarse para la organización en su totalidad, intenta mostrar que es factible la utilización de este tipo de modelos en el contexto de la gestión Universitaria.