Do facto à idéa, 1931, parte 2, SP.
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dc.date.accessioned |
2014-05-15T15:33:15Z |
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dc.date.available |
2014-05-15T15:33:15Z |
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dc.date.issued |
1931-12 |
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dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/116718 |
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dc.description.abstract |
Revista Educação, vol. 5, nºs 3, 4 e 5, trata-se de um artigo da Revista Educação abordando temáticas que são referentes ao ensino primário e que conduzem os ensinamentos indo do fato à ideia. Sua estruturação parte de cada grau de ensino e por tema. A exemplo, os temas que envolvem tópicos de Aritmética: “Os numeros 4 e 5” (1º grau); “Os numeros de 21 a 50” (2º grau); “A numeração” (3º grau). Em cada tópico desses existem apontamentos das possíveis combinações para se chagar a denominado número. Tal proposta se inicia a partir do número 4. Há, ainda, alguns exercícios orais e questões de inteligência propostas no final de cada tema. |
en |
dc.language.iso |
pt_BR |
en |
dc.subject |
Aritmética |
en |
dc.subject |
Questões de inteligência |
en |
dc.title |
Do facto à idéa, 1931, parte 2, SP. |
en |
dc.type |
Other |
en |
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