Centro de referência em apoio às famílias: integrando conhecimentos e fortalecendo a parceria comunidade e universidade
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dc.contributor.author |
Silveira, Simone de Biazzi Ávila Batista da |
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dc.contributor.author |
Pietro, Ângela Torma |
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dc.contributor.author |
Garcia, Narjara |
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dc.contributor.author |
Piske, Eliane Lima |
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dc.date.accessioned |
2014-05-17T02:58:58Z |
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dc.date.available |
2014-05-17T02:58:58Z |
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dc.date.issued |
2014-05-16 |
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dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/116780 |
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dc.description |
Trabalho apresentado no 31ºSeminário de Extensão Universitária da Região Sul - Universidade Federal de Santa Catarina |
en |
dc.description.abstract |
O Centro de Referencia em Apoio às Famílias - CRAF é um Programa de Extensão da Universidade Federal do Rio Grande- FURG que iniciou suas ações em 2012 integrando três (3) grandes projetos: Educação Parental, Prevenção à Violência e Mediação de Conflitos, todos com um olhar atento aos condicionantes que compõem os problemas sociais e com o foco na proteção, prevenção e atendimento às famílias, tendo como objetivos a formação permanente de acadêmicos, assim como mobilizar ações com as famílias e profissionais que compõem a rede de atendimento. A parceria nas atuações visa melhorar o acolhimento com a comunidade riograndina por meio de uma abordagem de atendimento multidisciplinar que possibilitam novas reflexões frente aos problemas compartilhados, tendo como base teórica e metodológica a bioecologia do desenvolvimento humano de Urie Bronfebrenner. Neste processo dialógico de reflexão sobre as relações protetivas são desenvolvidas intervenções positivas como apoio para mediar os conflitos e harmonizar as relações familiares alcançando assim, um resultado compartilhado coletivamente através de uma parceria nas atuações, tanto da equipe quanto da comunidade em geral. |
en |
dc.language.iso |
por |
en |
dc.title |
Centro de referência em apoio às famílias: integrando conhecimentos e fortalecendo a parceria comunidade e universidade |
en |
dc.type |
Article |
en |
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