Comitê para a democratização da informática em Santa Catarina CDI-SC sob a ótica da gestão social

Abstract

O presente estudo faz uma análise dos processos gerenciais estabelecidos no Comitê para a Democratização da Informática em Santa Catarina/CDI-SC, considerando os pressupostos da gestão social. Para alcançar este objetivo, foi estabelecida a compreensão dos principais processos gerenciais do Comitê para a Democratização da Informática em Santa Catarina ? CDI-SC, a sua análise pela lente da cidadania deliberativa, conforme as seguintes dimensões: processo de discussão, inclusão, igualdade participativa e bem comum. Os apontamentos epistemológicos frente à gestão social foram norteados por Tenório, Dowbor e França Filho. O procedimento metodológico estabelecido é o estudo de caso, através de uma pesquisa qualitativa, e descritiva. Os resultados encontrados revelam a existência de um processo de discussão claro e eficiente; uma abertura à inclusão, favorecendo a dialogicidade; na igualdade participativa uma isonomia no tocante a tomada de decisão; e, em relação ao bem comum, o favorecimento às práticas emancipatórias; através da aplicação de um questionário conforme os critérios de análise de cidadania deliberativa apresentados por Villela (2012), sendo o presidente executivo, vice-presidente, voluntário, e educador/monitor os sujeitos da pesquisa definidos.<br>

Abstract : This present study analyzes the Comitê para a Democratização da Internet em Santa Catarina (CDI/SC - Internet Democratization Committee in Santa Catarina) management processes, considering the assumptions of social management. To achieve this purpose, it was studied the main CDI´s management processes, it´s analysis through the lens of deliberative citizenship according to the following dimensions: discussion process, inclusion, equality participation and the common good. The social management epistemological notes were guided by Tenório, Dowbor e França Filho. The methodological established procedure is a case study, through a qualitative and descriptive survey. The results reveal the existence of a clear and efficient discussion process; an opportunity to inclusion, in favor of dialogicity; in the sameness association equality in respect to the decision making; and, about the common good, in favor of emancipatory practices; by applying a questionnaire according to Villela´s (2012) criteria of deliberative citizenship analysis, being the executive president, vice president, volunteer, and educator/monitor the defined subject.