Aborda a prática de lições aprendidas no contexto da Administração Universitária na Matemática/UFSC. Conhecer quais atitudes, abordagens e técnicas deram certo e errado. O foco são os processos e as atitudes, não as pessoas! Elementos das coleções devem possuir: - O evento(Qual a tarefa/processo) - Causa(as)(Por que ocorreu?) - O impacto (As consequências?) - O futuro (Que sugestão daria para próximos eventos?)
Aborda a prática de lições aprendidas no contexto da Administração Universitária na Matemática/UFSC.
A Matemática divulga aqui as lições aprendidas que ocorreram, para serem compartilhadas na intensão de melhorar os processos e as atividades futuras incrementando o conhecimento organizacional.