O Perfil dos Trabalhos de Conclusão de Curso Apresentados no Período de 2004/2 a 2008/1 pelos Acadêmicos do Turno Diurno do Curso de Ciências Contábeis da Universidade Federal de Santa Catarina, de Acordo com a Grade Curricular 1994/1

Abstract

Este estudo foi elaborado com o objetivo de detectar a preferência dos acadêmicos do turno diurno do Curso de Ciências Contábeis da Universidade Federal de Santa Catarina na elaboração de seus Trabalhos de Conclusão de Curso, levando em consideração a Grade Curricular 1994/1 distribuída em Áreas Temáticas. Apresentase um enfoque na análise das informações tanto qualitativo, quanto quantitativo. O estudo possui como fundamentação teórica o Ensino da Contabilidade no Brasil e a evolução do Curso de Ciências Contábeis da Universidade Federal de Santa Catarina. Busca-se identificar as áreas temáticas preferidas entre os semestres 2004/2 e 2008/1, e verificar se existe ou não ligação entre as áreas mais ou menos escolhidas com as horas/aula e a fase em que as disciplinas são oferecidas no Curso de Ciências Contábeis da UFSC. Conclui-se que as áreas temáticas mais escolhidas pelos acadêmicos foram, em ordem crescente de preferência, as seguintes: em 1° lugar, Contabilidade Custos, com 1 4,74%; em 2° lugar, Contabilidade Geral ou Societária, com 13,68%; em 3° lugar Contabilidade Gerencial, com 13,16%. Observou-se também que a ligação entre o número de horas/aula e as áreas temáticas é bastante tênue, mas, em contrapartida, a colocação da disciplina na matriz curricular tem evidente influência sobre a escolha do acadêmico. Assim, as disciplinas ministradas nas 7ª e 8ª fases do Currículo 1994/1 representaram Áreas Temáticas com menor grau de preferência por parte dos acadêmicos, já que é na 6ª fase que eles elaboram seus projetos de TCC. Ao longo da análise dos resultados procura-se levantar hipóteses que expliquem as preferências detectadas nesta pesquisa.