Manual de lições de coisas de Norman Calkins: operacionalizando a forma intuitiva de ensinar e de aprender
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| dc.contributor.author |
Teive Auras, Gladys Mary |
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| dc.date.accessioned |
2014-12-05T17:08:47Z |
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| dc.date.available |
2014-12-05T17:08:47Z |
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| dc.date.issued |
2007 |
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| dc.identifier.citation |
AURAS, G. M. T. Manual de lições de coisas de Norman Calkins: operacionalizando a forma intuitiva de ensinar e de aprender. Pontevedra: Sarmiento. Anuario Galego de Historia da Educación. n.11, 2007. |
pt_BR |
| dc.identifier.issn |
1138 - 5863 |
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| dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/127190 |
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| dc.description |
Parte integrante de minha tese de doutorado, defendida junto à Universidade Federal do Paraná, no Brasil, este artigo foi produzido em meu estágio de doutoramento-sanduiche, realizado no Centro de Investigaciones Manes, da Universidad Nacional de Educación a Distancia, em Madrid, sob a orientação do Professor Doutor Federico Gómez Rodríguez de Castro. |
pt_BR |
| dc.description.abstract |
O artigo analisa a obra “Primeiras lições de coisas: manual de ensino elementar para uso dos pais e professores”, de autoria do professor norte-americano Norman Calkins, adotada como guia para orientar a implantação do método de ensino intuitivo pelas professoras da escola elementar do Estado de Santa Catarina, Brasil, a partir de 1911. |
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| dc.language.iso |
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pt_BR |
| dc.publisher |
Univ. de Vigo, Serv. de Publicacions |
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| dc.relation.ispartofseries |
Num.11; |
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| dc.subject |
Manuais Escolares - Cultura Escolar – Método de Ensino Intuitivo – Produção de Identidades. |
pt_BR |
| dc.title |
Manual de lições de coisas de Norman Calkins: operacionalizando a forma intuitiva de ensinar e de aprender |
pt_BR |
| dc.type |
Article |
pt_BR |
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