Uma nova forma de ensino de desenho na França no início do século XIX: o desenho linear

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Uma nova forma de ensino de desenho na França no início do século XIX: o desenho linear

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dc.contributor.author D'Enfert, Renaud
dc.date.accessioned 2014-12-09T00:59:43Z
dc.date.available 2014-12-09T00:59:43Z
dc.date.issued 2007
dc.identifier.citation D'Enfert, Renaud. Uma nova forma de ensino de desenho na França no início do século XIX: o desenho linear. História da Educação, ASPHE/FaE/UFPel, Pelotas, n. 22, p. 31-60, Maio/Ago 2007 Disponível em: <http//fae.ufpel.edu.br/asphe> pt_BR
dc.identifier.citation D'Enfert, Renaud. UMA NOVA FORMA DE ENSINO DE DESENHO NA FRANÇA NO INÍCIO DO SÉCULO XIX: O DESENHO LINEAR, Historia da educação,v22,1980
dc.identifier.uri https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/127280
dc.description UMA NOVA FORMA DE ENSINO DE DESENHO NA FRANÇA NO INÍCIO DO SÉCULO XIX: O DESENHO LINEAR Renaud d’Enfert Tradução: Maria Helena Camara Bastos Originalmente esse artigo foi publicado em M. Grandière et A. Lahalle, L'innovation dans l'enseignement français, XVIe-XXe siècle, INRP/CRDP des Pays de Loire, 2004, pp. 77-98, com o título “Une nouvelle forme d’enseignemet du dessin en France au XIX e siècle: le dessin linéaire”. Artigo autorizado para tradução e publicação pelo autor e pelo Service des publications do Institutut National de Recherche Pédagogique. As figuras foram cedidas pela Bibliothèque Nationale de France (BNF) e autorizadas para publicação, pois são de domínio público. pt_BR
dc.description.abstract Resumo Inventado para as escolas mútuas, que se desenvolveram na França a partir de 1815, institucionalizado, mais tarde, na instrução primária, o “desenho linear” é uma forma alternativa de ensino do desenho que se distingue da tradição acadêmica. Este artigo coloca em evidência as condições e pretensões da popularização desse novo ensino que amplia, além do tradicional “ler, escrever, contar”, a gama de conhecimentos ensinados aos alunos. Procura também descrever as principais características desse novo modelo didático que se constitui e depois se normaliza no seio da instituição escolar em função das exigências pedagógicas e das finalidades que lhe são próprias. pt_BR
dc.language.iso pt_BR pt_BR
dc.subject Ensino primário pt_BR
dc.subject Disciplina escolar pt_BR
dc.subject Desenho pt_BR
dc.subject Geometria pt_BR
dc.title Uma nova forma de ensino de desenho na França no início do século XIX: o desenho linear pt_BR
dc.type Article pt_BR


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