Literatura infantil: imaginação e educação infantil

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Literatura infantil: imaginação e educação infantil

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dc.contributor Universidade Federal de Santa Catarina pt_BR
dc.contributor.advisor Silva, Carla Clauber
dc.contributor.author Cunha, Ana da
dc.date.accessioned 2015-02-23T13:38:30Z
dc.date.available 2015-02-23T13:38:30Z
dc.date.issued 2012-03-19
dc.identifier.uri https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/130059
dc.description Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - 1ª Edição – Polo Joinville - SC, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação Infantil pt_BR
dc.description.abstract O presente artigo é resultado de um projeto de intervenção aplicado na turma de Maternal II do Centro de Educação Infantil Estrelinha Brilhante. Teve como principal objetivo oportunizar situações que levem a criança a desenvolver capacidades de ingressar no mundo imaginário através da Literatura Infantil. Dessa forma, percebe-se que a literatura infantil apresenta um importante papel no desenvolvimento infantil, então, o acesso das crianças a livros de qualidade e a ambientes diferenciados de leitura, torna-se um processo prazeroso. A proposta da interação das crianças, dos professores e outros adultos faz parte desse processo, pois a ideia é de se expandir em toda comunidade escolar, fazendo um desafio e estimulando a parceria com as outras turmas e pessoas da comunidade. A literatura infantil se apresenta atualmente como uma importante ferramenta de aprendizado. Através do contato com diversas obras, a criança irá internalizar conceitos importantes da sociedade em que está inserida, o que facilitará sua inserção na mesma. pt_BR
dc.format.extent 16 f. pt_BR
dc.language.iso pt_BR pt_BR
dc.publisher Florianópolis, SC pt_BR
dc.subject Aprendizagem pt_BR
dc.subject Literatura infantil pt_BR
dc.subject Imaginação pt_BR
dc.title Literatura infantil: imaginação e educação infantil pt_BR
dc.type TCCes pt_BR


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artespedinfpljve1ed027.pdf 287.1Kb PDF View/Open Artigo principal

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