A relação entre as mídias e as brincadeiras das crianças.

Abstract

Este trabalho traz uma breve discussão sobre as formas como estão se constituindo as brincadeiras das crianças diante da presença das mídias eletrônicas a partir de revisão bibliográfica e reflexão sobre a prática pedagógica da pesquisadora em uma creche conveniada à Prefeitura Municipal de Florianópolis. Os roteiros de brincadeiras infantis veem se modificando historicamente e percebemos o quanto as mídias têm permeado os modos de brincar das crianças. Apontamos na pesquisa como a TV desempenha um papel importante na difusão das ideias mercadológicas. Entretanto, a partir da revisão bibliográfica sobre mídiaeducação, destacamos que as diversas mídias eletrônicas, dentre elas a TV, não devem assumir a função de vilãs na educação, mas também podem ser aliadas do professor. Ressaltamos neste trabalho a importância de despertar o olhar crítico dos educandos dentro de uma educação pautada na ética e cidadania, frente aos apelos consumistas tão presentes no cotidiano de adultos e crianças.