Literatura na educação infantil: um instrumento educacional.

Abstract

Este estudo tem por objetivo utilizar a contação de histórias como ferramenta pedagógica na aquisição de conhecimentos por parte de criança. A literatura assume um papel de suma importância no processo de aprendizagem e desenvolvimento da criança. A contação de histórias enquanto parte fundamental da literatura coloca-se não apenas como um divertimento, mas sim como ponto de superação das desigualdades sociais, dando subsídio para a resolução de conflitos internos que as crianças sofrem, também servindo como uma práxis pedagógica que o educador pode utilizar frente às inúmeras possibilidades que o livro de literatura lhe oferece.