Revista do Professor, 1961, n. 61, jan./fev., SP.

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dc.contributor.author	Não identificado
dc.date.accessioned	2015-03-14T16:04:48Z
dc.date.available	2015-03-14T16:04:48Z
dc.date.issued	1961-01
dc.identifier.citation	REVISTA DO PROFESSOR. São Paulo, SP: Órgão do Centro do Professorado Paulista. n. 61, jan - fev., 1961.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/130677
dc.description	Estas imagens foram obtidas no acervo disponível pelo Centro do Professorado Paulista (CPP).	pt_BR
dc.description.abstract	A Revista apresenta os seguintes artigos em destaque: p. 5 – A medida na Escola Primária: subsídios para a adoção do exame do novo tipo. Diferencia provas objetivas e testes pedagógicos, pelo fato de o último ser aferido e padronizado. As provas objetivas auxiliam o professor na organização da sua prática, auxiliam na verificação da aprendizagem e classificação dos alunos etc. Exaltam a pertinência das provas objetivas para a verificação da aprendizagem. p. 6 – Bibliotecas infantis – importância de estimular o gosto pela leitura, dificuldades na organização destes espaços.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Órgão do Centro do Professorado Paulista.	pt_BR
dc.subject	Testes	pt_BR
dc.subject	Medidas	pt_BR
dc.title	Revista do Professor, 1961, n. 61, jan./fev., SP.	pt_BR
dc.type	Other	pt_BR

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Revista do Professor - 1961 - 61.pdf	518.5Kb	PDF	View/Open	pdf