Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 1952, v. XVII, n. 46, abr./jun., SP.

DSpace Repository

dc.contributor.author	Lourenço Filho
dc.date.accessioned	2015-03-17T13:47:50Z
dc.date.available	2015-03-17T13:47:50Z
dc.date.issued	1952-04
dc.identifier.citation	REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS. São Paulo, SP: Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos – Ministério da Educação e Saúde, v. 17, n.46, abr-jun, 1952.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/130745
dc.description	Este documento é uma fotografia autorizada e obtida no Centro do Professorado Paulista (CPP), em São Paulo.	pt_BR
dc.description.abstract	Este documento é composto de 19 páginas. Nele encontra-se o artigo intitulado “Estudo e avaliação dos níveis de maturação” de autoria de Lourenço Filho. Inicialmente o autor aborda sobre a distinção didática que existe entre crescimento e desenvolvimento. Porém, mediante a contribuição de psicólogos e de biólogos, surge um novo conceito complementar às noções de desenvolvimento e crescimento: o conceito de maturação. Em outro momento é dado destaque à relação entre a maturação e a aprendizagem e, seu conceito no estudo do desenvolvimento do comportamento humano.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos - Ministério da Educação	pt_BR
dc.subject	Desenvolvimento	pt_BR
dc.subject	Crescimento	pt_BR
dc.subject	Aprendizagem	pt_BR
dc.title	Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 1952, v. XVII, n. 46, abr./jun., SP.	pt_BR
dc.type	Other	pt_BR

Files	Size	Format	View	Description
Revista Brasile ... edagógicos - 1952 - 46.pdf	4.272Mb	PDF	View/Open	pdf