Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 1955, v. XXIII, n. 58, abr./jun., SP.

DSpace Repository

dc.contributor.author	Não identificado
dc.date.accessioned	2015-03-17T14:06:23Z
dc.date.available	2015-03-17T14:06:23Z
dc.date.issued	1955-04
dc.identifier.citation	REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS. São Paulo, SP: Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos – Ministério da Educação e Cultura, v. 23, n.58, abr-jun, 1955.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/130757
dc.description	Este documento é uma fotografia autorizada e obtida no Centro do Professorado Paulista (CPP), em São Paulo.	pt_BR
dc.description.abstract	Este documento é composto de 7 páginas. Nele encontra-se o artigo intitulado “Estudo dirigido da matemática”. Tomando por base questões referentes ao que é estudo, o que é ensino e o que é aprender, intenta-se caracterizar o conteúdo da expressão “estudo dirigido” no ensino da matemática, principalmente em nível superior, pois no ensino primário, o estudo deve ser uma atividade meramente dirigida pelo professor.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos - Ministério da Educação	pt_BR
dc.subject	Matemática	pt_BR
dc.subject	Estudo dirigido	pt_BR
dc.title	Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 1955, v. XXIII, n. 58, abr./jun., SP.	pt_BR
dc.type	Other	pt_BR

Files	Size	Format	View	Description
Revista Brasile ... Pedagógicos - 1955- 58.pdf	2.110Mb	PDF	View/Open	pdf