“BOTANDO CORPO, FAZENDO GÊNERO” REPRESENTAÇÕES E PRÁTICAS DE ESTETIZAÇÃO NA (RE)DEFINIÇÃO CORPORAL DE MASCULINIDADES JUVENIS (ENTRE ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO DE ESCOLAS PÚBLICAS NA GRANDE FLORIANÓPOLIS)

Abstract

O presente relatório de atividades Estágio Recém Doutor apresenta os resultados alcançados a partir dos objetivos indicados no projeto de pesquisa submetido como condição de aceitação para a realização de pós-doutorado junto ao PPGAS, também pré-requisito para o acesso ao financiamento Pós-doc UFSC-Reuni (UFSC, 2006, 2010). Encontram-se neste documento o relato das atividades realizadas a partir de minha vinculação como pesquisador junto ao Núcleo de Identidades de Gênero e Subjetividades – NIGS, bem como parte de minha produção intelectual no período do pós-doutoramento, atendendo às metas dispostas no Plano de Execução. O plano de estudos “Botando corpo, fazendo gênero”. Representações e práticas de estetização na (re)definição corporal de masculinidades juvenis (entre estudantes de ensino médio de escolas públicas na grande Florianópolis) resultou em um estudo que procurou compreender como determinadas posições de sujeito se produzem e quais mecanismos de inteligibilidade e negociações significantes encontram-se presentes nesses jogos. A proposta de trabalho dirigiu-se, desse modo, à problematização sobre o status ontológico de uma determinada forma de experimentação da sexualidade, interseccionada nos marcadores etários (juventude) e de gênero (masculinidade) e desde um território específico de relação social-cultural – a educação escolar