ANÁLISE DOS INDICADORES DE DESEMPENHO DOS INSTITUTOS DA REDE FEDERAL DE EDUCACAO PROFISSIONAL E TECNOLOGICA SOB A OTICA DA QUALIDADE
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dc.contributor.author |
Thomaz, Solange Marlene |
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dc.contributor.author |
Queiroz, Fernanda Cristina Barbosa Pereira |
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dc.contributor.author |
Furukava, Marciano |
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dc.contributor.author |
Queiroz, Jamerson Viegas |
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dc.contributor.author |
Marques, Eduardo Lopes |
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dc.date.accessioned |
2015-04-22T12:28:21Z |
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dc.date.available |
2015-04-22T12:28:21Z |
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dc.date.issued |
2014-12-05 |
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dc.identifier.isbn |
978-85-68618-00-4 |
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dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/132170 |
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dc.description.abstract |
O Plano de Expansão da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica (PERFEPT), divulgado em 2005, prevê a construção de 860 novas unidades de ensino até 2020. No contexto da expansão dos Institutos, em particular, deseja-se identificar possíveis mudanças nos padrões de qualidade. Trata-se de uma pesquisa quantitativa exploratório-descritiva ex-post-facto. Foram coletados os dados dos 12 indicadores apresentados nos Relatórios de Gestão dos 38 Institutos Federais nos anos 2007 a 2011. Os indicadores foram analisados de forma consolidada e aberta por região do país, por crescimento de unidades de ensino e por origem das instituições. Os resultados evidenciaram diferenças no desenvolvimento do Plano de Expansão entre as regiões brasileiras, com melhores resultados no Centro-Oeste e Sul, e que há perfis diferenciados de Institutos conforme sua origem. |
pt_BR |
dc.language.iso |
pt_BR |
pt_BR |
dc.publisher |
INPEAU |
pt_BR |
dc.subject |
Indicadores de desempenho; Expansão da Educação Profissional; Avaliação da qualidade. |
pt_BR |
dc.title |
ANÁLISE DOS INDICADORES DE DESEMPENHO DOS INSTITUTOS DA REDE FEDERAL DE EDUCACAO PROFISSIONAL E TECNOLOGICA SOB A OTICA DA QUALIDADE |
pt_BR |
dc.type |
Article |
pt_BR |
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