Revista Pedagógica, 1891, RJ.
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dc.contributor.author |
Vieira, Menezes |
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dc.date.accessioned |
2015-05-28T01:56:38Z |
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dc.date.available |
2015-05-28T01:56:38Z |
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dc.date.issued |
1891-04-15 |
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dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/133162 |
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dc.description |
Publicação Mensal do Pedagogium, tomo segundo, nº 1, Rio de Janeiro, Livraria Classica de Alves & C. Este exemplar foi encontrado no Arquivo Histórico Estadual de Goiânia e fotografado por Viviane Barros Maciel. O presente formato foi organizado pela equipe do Laboratório de Pesquisa em História da Educação Matemática (L APHEM). |
pt_BR |
dc.description.abstract |
Neste exemplar são encontrados os seguintes artigos: O Novo Regimento Interno das Escholas Publicas Primarias do Distrito Federal (por Menezes Vieira, p. 2-19); Conselho Director de Instrucção Primaria e Secundaria do Districto Federal (p. 21-24); Decreto nº 1420, de 22 de fevereiro 1891 (que “Fixa a despeza do Ministerio dos Negocios da Instrucção Publica, Correios e Telegraphos para o ano de 1891”; p. 25-27); Pedagogia – O Ensino de Historia: “Extracto das Instrucções aos professores por Mr. Tempels da Escola Modelo de Bruxellas” (por Menezes Vieira; p. 27-30); Synclise (por Maximino Maciel, p. 30-35, a ser concluído em outro número); As Primeiras Lições: “Do primoroso livro de Edmundo De Amicis: La novella de un maestro iremos extrahindo alguns capítulos que acreditamos serão devidamente aprecisdos pelos leitores da Revista” (p. 35-37); Curso Graduado de Instrucção e Manual de Methodos para uso dos Mestres por H. Kiddle Harrison e N. A. Calkins (p. 38-44); Chronica do Exterior (p. 45-49); entre as p. 49-55 são colocadas notas sobre vários assuntos (Gymnasio Nacional; Museus Escolares; Mudança da Inspectoria de Inspecção Primaria e Secundaria; Visitas); Cathalogo do material e livros approvados para uso das escholas publicas primarias no anno de 1891 (p. 55-58). |
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dc.language.iso |
pt_BR |
pt_BR |
dc.title |
Revista Pedagógica, 1891, RJ. |
pt_BR |
dc.type |
Journal |
pt_BR |
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