Acidentes perfurocortantes na odontologia da Universidade Federal de Santa Catarina

Abstract

O presente trabalho avaliou o conhecimento dos alunos sobre a conduta frente aos acidentes perfurocortantes e a prevalência destes acidentes em profissionais da odontologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A partir de um questionário contendo 10 perguntas objetivas, foram abordando pontos como: acidentes perfurocortantes envolvendo material odontológico, uso do Equipamento de proteção individual (EPI), conhecimento sobre a quimioprofilaxia e autoavaliação do conhecimento sobre acidentes perfurocortantes. Foram analisados também, dados obtidos a partir da comunicação de acidente do trabalho, o número de acidentes ocorridos nos últimos 11 anos, que foram incluídos no banco de dados da divisão de saúde e segurança do trabalho – DSST. Estas duas fontes de dados resultaram em informações sobre os conhecimentos dos alunos da odontologia-UFSC a respeito dos acidentes perfurocortantes e sua conduta frente a estes, em quais procedimentos da prática odontológica ocorrem estes acidentes e qual relação com os procedimentos envolvidos. Os dados foram digitados e analisados no software estatístico Epidata e EpidataAnalysis respectivamente. Neste estudo, 48 (27.5%) alunos relataram terem sofrido acidentes perfurocortantes durante a graduação de odontologia. Os procedimentos da prática clínica onde ocorreram esses acidentes perfurocortantes, foi no atendimento dos pacientes e na lavagem dos instrumentos com a predominância do gênero feminino entre as vítimas. Por meio da revisão e atualização das informações adquiridas e conscientização dos riscos, acredita-se que os alunos e profissionais, poderão ter atitudes corretas para prevenção e ocorrência de acidentes na sua prática diária na odontologia.

This study evaluated the students' knowledge of the conduct front of needlestick injuries and the prevalence of these accidents dental professionals the Federal University of Santa Catarina (UFSC). From a questionnaire containing 10 objective questions, was addressing points such as needlestick injuries involving dental material, use of personal protective equipment (PPE), knowledge of chemoprophylaxis, self-assessment of knowledge about needlestick injuries. Were also analyzed data starting communication of work accident, the number of accidents in the last 11 years that were included in the database of the health and safety division - DSST. These two data sources resulted in information about students' knowledge of dentistry-UFSC regarding needlestick injuries and the behavior before them, in which procedures of dental practice these accidents occur and what relation to the procedures involved. Data were entered and analyzed using the statistical software Epidata and EpidataAnalysis respectively. In this study, 48 (27.5%) students reported having suffered needlestick injuries during dental graduation. The procedures of clinical practice where these sharps injuries occurred, was on patient care and washing of instruments with a predominance of females among the victims. By reviewing and updating the information acquired and awareness of the risks, we believe that students and professionals, may have right attitudes for prevention and accidents in their daily practice in dentistry.