Revista Pedagogium, 1921, Anno I, n. 1, jul., RN.
Show full item record
Title:
|
Revista Pedagogium, 1921, Anno I, n. 1, jul., RN. |
Abstract:
|
A Revista Pedagógium é uma produção da Associação dos Professores do Estado do Rio Grande do Norte - APRN. Fundada em 4 de dezembro de 1920 a Associação de Professores do RN, por formandos da primeira turma de Professores (Amphilóquio Carlos Soares da Câmara, Francisco Ivo Cavalcanti, Luis Correia Soares de Araújo e Luis Antônio F. dos Santos Lima) da Escola Normal de Natal, em comemoração a 10 anos de formados. A revista Pedagógium, traz debates do projeto educativo, defendido pelos educadores para a educação do Estado do Rio Grande do Norte, na década de 1920. O exemplar digitalizado foi localizado no Arquivo do Instituto Histórico e Geográfico do Estado do Rio Grande do Norte. |
Description:
|
A revista em sua composição física impressa em papel formato A4, contém informações como: o nome do conselho diretor da APRN, o preço dos exemplares da revista, a destinação, o corpo redacional e o sumário, estão contidas na contra-capa e na parte interna da capa final da revista. Na organização dos textos, há uma sequência de artigos, a princípio de ordem mais geral e de ordem pedagógica, seguidos de poesias e/ou crônicas e, ao final, há matérias informativas dirigidas à categoria de professores, que tratam de questões salariais, atos de nomeação, além de informes advindos das escolas. Nesse primeiro exemplar a professora Júlia Alves Barbosa, enquanto titular da cadeira de matemática da Escola Normal de Natal faz uma abordagem histórica sobre o Sistema Métrico Decimal, com o objetivo de informar aos professores leitores da revista, aspectos históricos e conceituais desse conteúdo, que trata de tema relativo ao programa de ensino do Curso Primário. |
URI:
|
https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/133716
|
Date:
|
1921-07 |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
Show full item record
Search DSpace
Browse
-
All of DSpace
-
This Collection
My Account
Statistics
Compartilhar