UNIVERSIDAD PARA ARMAR. LOS DESAFÍOS DE UNA UNIVERSIDAD EMPRENDEDORA

Abstract

El desarrollo de un país con potencial de crecimiento es posible considerando como instrumento la gestión del conocimiento. En este marco, se plantea una Universidadque se relaciona y trabaja con la Comunidad, la Empresa y las Instituciones a las cuales ofrece sus servicios, educando al mismo tiempo. A través de dicha instancia se diseñan diversos modos de participación en el desarrollo, los que aparecen como respuesta a las necesidades de la comunidad y permiten la actuación de la Universidad en el medio social de una manera más comprometida y más ágil y en un entorno “versátil e inespacial”. La acción de dicha instancia está conformada por el diseño y gestión de los proyectos de desarrollo e innovación, las opciones de formación continua, con certificación de saberes y programas de capacitación específicos, que involucran a los profesores, investigadores, alumnos, formadores y consultores externos, contribuyendo a fortalecer el compromiso de la comunidad académica con la comunidad social. Así, el conocimiento es producido en el contexto dela aplicación, en una organización reticular, que se valida por su aplicación no solo en el contexto original, sino en los contextos sucesivos. Además, plantea la responsabilidad y la reflexión social ante los riesgos de aplicación de los descubrimientos científicos y es flexible y dinámico.