Hipermidia aplicada ao ensino tecnico de nivel medio

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Hipermidia aplicada ao ensino tecnico de nivel medio

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dc.contributor Universidade Federal de Santa Catarina pt_BR
dc.contributor.advisor Fialho, Francisco Antonio Pereira pt_BR
dc.contributor.author Souza, Delmar Carvalho de pt_BR
dc.date.accessioned 2016-01-09T00:27:09Z
dc.date.available 2016-01-09T00:27:09Z
dc.date.issued 1998 pt_BR
dc.identifier.other 110671 pt_BR
dc.identifier.uri https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/158201
dc.description Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnologico pt_BR
dc.description.abstract Estudo sobre a concepção ergonômica de um ambiente hipermídia com o objetivo de colocar o aluno da escola técnica de nível médio no centro de importância do ensino. Ergonomia cognitiva, Aprendizagem aberta, construção do conhecimento e autonomia são conceitos que procuramos incorporar a essas reflexões. pt_BR
dc.format.extent xi, 101f.| il., grafs., tabs pt_BR
dc.language.iso por pt_BR
dc.subject.classification Multímidia interativa pt_BR
dc.subject.classification Interfaces (Computador) pt_BR
dc.subject.classification Ergonomia de software - pt_BR
dc.subject.classification Fatores humanos pt_BR
dc.title Hipermidia aplicada ao ensino tecnico de nivel medio pt_BR
dc.type Dissertação (Mestrado) pt_BR


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