Mello e Souza e a crítica aos livros didáticos de matemática: demolindo concorrentes, construindo Malba Tahan.

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Mello e Souza e a crítica aos livros didáticos de matemática: demolindo concorrentes, construindo Malba Tahan.

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dc.contributor.author Valente, Wagner Rodrigues
dc.date.accessioned 2016-04-07T10:11:04Z
dc.date.available 2016-04-07T10:11:04Z
dc.date.issued 2004
dc.identifier.citation VALENTE, Wagner Rodrigues . Mello e Souza e a crítica aos livros didáticos de Matemática: demolindo concorrentes, construindo Malba Tahan. Revista Brasileira de História da Matemática, Rio Claro, SP, v. 8, n.1, p. 171-187, 2004. pt_BR
dc.identifier.uri https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/160372
dc.description Disponível em: http://www.rbhm.org.br/issues/RBHM%20-%20vol.4,%20no8,%20outubro%20(2004)/5%20-%20Valente.pdf pt_BR
dc.description.abstract Este estudo tem por finalidade contribuir para a história da disciplina escolar Matemática no Brasil. Após a apresentação do contexto em que é criada a disciplina Matemática, é realizada a análise dos conteúdos que norteavam a crítica aos livros didáticos feita por Mello e Souza, nas páginas da Revista Brasileira de Matemática, publicação pioneira, editada a partir de 1929, dedicada especificamente a assuntos matemáticos. O estudo do contexto e dos conteúdos revela aspectos importantes na construção do personagem Malba Tahan, um dos mitos da educação matemática brasileira. pt_BR
dc.language.iso pt_BR pt_BR
dc.publisher Revista Brasileira de História da Matemática
dc.subject Malba Tahan pt_BR
dc.subject Ensino de matemática pt_BR
dc.subject Livro didático pt_BR
dc.title Mello e Souza e a crítica aos livros didáticos de matemática: demolindo concorrentes, construindo Malba Tahan. pt_BR
dc.type Article pt_BR


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