Mello e Souza e a crítica aos livros didáticos de matemática: demolindo concorrentes, construindo Malba Tahan.
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dc.contributor.author |
Valente, Wagner Rodrigues |
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dc.date.accessioned |
2016-04-07T10:11:04Z |
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dc.date.available |
2016-04-07T10:11:04Z |
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dc.date.issued |
2004 |
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dc.identifier.citation |
VALENTE, Wagner Rodrigues . Mello e Souza e a crítica aos livros didáticos de Matemática: demolindo concorrentes, construindo Malba Tahan. Revista Brasileira de História da Matemática, Rio Claro, SP, v. 8, n.1, p. 171-187, 2004. |
pt_BR |
dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/160372 |
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dc.description |
Disponível em: http://www.rbhm.org.br/issues/RBHM%20-%20vol.4,%20no8,%20outubro%20(2004)/5%20-%20Valente.pdf |
pt_BR |
dc.description.abstract |
Este estudo tem por finalidade contribuir para a história da disciplina escolar Matemática no Brasil. Após a apresentação do contexto em que é criada a disciplina Matemática, é realizada a análise dos conteúdos que norteavam a crítica aos livros didáticos feita por Mello e Souza, nas páginas da Revista Brasileira de Matemática, publicação pioneira, editada a partir de 1929, dedicada especificamente a assuntos matemáticos. O estudo do contexto e dos conteúdos revela aspectos importantes na construção do personagem Malba Tahan, um dos mitos da educação matemática brasileira. |
pt_BR |
dc.language.iso |
pt_BR |
pt_BR |
dc.publisher |
Revista Brasileira de História da Matemática |
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dc.subject |
Malba Tahan |
pt_BR |
dc.subject |
Ensino de matemática |
pt_BR |
dc.subject |
Livro didático |
pt_BR |
dc.title |
Mello e Souza e a crítica aos livros didáticos de matemática: demolindo concorrentes, construindo Malba Tahan. |
pt_BR |
dc.type |
Article |
pt_BR |
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