Conhecimento, iconografia e ensino do direito

Abstract

Nesse segundo volume da Coleção Imagens da Justiça: Pesquisa e práticas inovadoras no ensino jurídico contemporâneo, instigando docentes e discentes a refletirem sobre a introdução de outros instrumentos pedagógicos na prática educacional, essa obra reúne textos produzidos sobre a pesquisa iconográfica na produção de conhecimentos e no ensino o direito. Problematizando a capacidade de transformação do atual ensino do direito e a produção de conhecimentos com metodologias que extrapolam o convencional e o tradicional, pretendemos que as reflexões criadas e surgidas com a leitura desses textos inspirem todos a um debate e uma prática docente crítica e transformadora, lembrando as palavras do Prof. Paulo Freire (2013, p. 81) quando diz que “só existe saber na invenção, na reinvenção, na busca inquietante, impaciente, permanente que os homens fazem no mundo, com o mundo e com os outros”.