Jogo digital como ferramenta pedagógica nos ciclos de alfabetização

Abstract

Hoje convivemos com crianças que nasceram numa cultura midiática, que conhecem a tecnologia com certa propriedade e que conseguem resolver desafios propostos em jogos de diversos formatos. O presente trabalho tem por objetivo pesquisar, analisar e descrever a importância dos jogos digitais no processo de alfabetização, onde se busca desenvolver habilidades de leitura e escrita de forma lúdica e prazerosa para os alunos do ciclo de alfabetização.Utilizando-se desse meio é possível aprender os mais diversos conteúdos de forma divertida e eficaz.Durante o curso, desenvolvemos diversas atividades práticas com os jogos digitais, nos quais os alunos foram desafiados a buscar soluções para seus problemas em diversas áreas do conhecimento, visto que com os jogos digitais consegue-se trabalhar de forma interdisciplinar. Bons resultados foram alcançado se com eles podemos perceber que as atividades que englobam tecnologias sobressaem às tradicionais.