Projeto de intervenção: capacitação dos profissionais da Atenção Básica no uso do Questionário de Capacidades e Dificuldades (SDQ) na identificação de transtornos mentais na infância e adolescência

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Projeto de intervenção: capacitação dos profissionais da Atenção Básica no uso do Questionário de Capacidades e Dificuldades (SDQ) na identificação de transtornos mentais na infância e adolescência

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dc.contributor Universidade Federal de Santa Catarina pt_BR
dc.contributor.advisor Padilha, Maria Itayra
dc.contributor.author Mendes, Taciana do Nascimento
dc.date.accessioned 2016-09-25T18:32:17Z
dc.date.available 2016-09-25T18:32:17Z
dc.date.issued 2016-09-25
dc.identifier.uri https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/168598
dc.description TCC(especialização) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-graduação em Enfermagem. Linhas de Cuidado em Atenção Psicossocial pt_BR
dc.description.abstract Os CAPS i são serviços de atenção psicossocial para crianças e adolescentes com transtornos mentais graves; funcionam como regulador da porta de entrada da rede de assis tência no âmbito do território. Devido ao grande número de encaminhamentos de crianças e adolescentes realizados pela atenção básica, apresentando sinais sugestivos de transtornos mentais, faz - se necessário capacitar os profissionais da atenção básica, par a reconhecerem esses sinais e sintomas. Desse modo o objetivo deste Projeto de Intervenção é promover oficinas temáticas com os profissionais que atuam nas ESFs do Distrito Sanitário II do município de Recife para aplicação do Questionário de Capacidades e Dificuldades (SDQ) a identificarem precocemente sinais e sintomas de transtornos mentais na infância e adolescência. Serão aplicados nas capacitações realizadas com os profissionais de nível superior das unidades de saúde da família, pertencentes ao D istrito Sanitário II do munícipio de Recife. O SDQ é um instrumento de triagem diagnóstica para a investigação da saúde mental de crianças e adolescentes e foi desenvolvido por Robert Goodman, em 1997. É composto por 25 it ens, subdivididos em cinco sub - esc alas de cinco itens cada, medindo hiperatividade, sintomas emocionais, sintomas de problemas de conduta, problemas de relacionamento interpessoal e comportamento pró - social. Seu objetivo é identificar e tratar precocemente sinais e sintomas característico s de transtornos mentais da infância e adolescência. A perspectiva é que a capacitação possa contribuir para intervenção precoce e diminuir os encaminhamentos de casos que poderiam ser trabalhados ainda na atenção básica , redifinindo assim o encaminhamento não indicados à atenção especializada. pt_BR
dc.format.extent 31 pt_BR
dc.language.iso pt_BR pt_BR
dc.publisher Florianópolis, SC pt_BR
dc.title Projeto de intervenção: capacitação dos profissionais da Atenção Básica no uso do Questionário de Capacidades e Dificuldades (SDQ) na identificação de transtornos mentais na infância e adolescência pt_BR
dc.type TCCes pt_BR


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