Educação infantil e tecnologias digitais da informação e comunicação: uma análise da experiência de construção do portfólio

Abstract

Este trabalho de conclusão de curso trata da análise do projeto de intervenção “Por detrás das Lentes” desenvolvido no Centro de Educação Infantil Tia Flor, especificamente com turma pré-escolar “O cravo e a Rosa” com crianças de 4 e 5 anos. Para tanto, buscou-se fundamentar na perspectiva teórica sobre a formação de professores com as Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) e nos processos de desenvolvimento sócio cultural das crianças. A metodologia de pesquisa adotada nesta investigação qualitativa está pautada em procedimentos que se assemelham a pesquisa-ação, pois ela permite entender os fenômenos na singularidade com o intuito de planejar, agir, observar, refletir e replanejar. A partir deste estudo, espera-se contribuir com as futuras práticas pedagógicas realizada no âmbito escolar, com vistas a integração das TDIC no Projeto Político Pedagógico.