O gênero paisagem na arte e o ensino na cultura digital

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dc.contributor	Universidade Federal de Santa Catarina	pt_BR
dc.contributor.advisor	Pereira, Adriana Barreto Costa
dc.contributor.author	Moliner, Aline Aparecida de
dc.date.accessioned	2016-10-17T17:17:09Z
dc.date.available	2016-10-17T17:17:09Z
dc.date.issued	2016-10-17
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/169194
dc.description	TCC(especialização) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Educação. Departamento de Metodologia de Ensino. Educação na Cultura Digital.	pt_BR
dc.description.abstract	Este trabalho de conclusão aborda conceitos e noções em relação à paisagem como gênero na arte no contexto da cultura digital. Busca compreender sua trajetória histórica com o intuito de enriquecer a reflexão acerca do gênero paisagem na arte. Sendo no oriente de tradição milenar, no ocidente torna-se popular apenas no século XIX, para na atualidade tornar-se parte da natureza através da intervenção. O gênero paisagem no ensino de arte é importante porque desperta no estudante a sua ligação com a natureza percebida através dos vários sentidos e olhares	pt_BR
dc.format.extent	44	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Florianópolis, SC	pt_BR
dc.subject	gênero paisagem	pt_BR
dc.subject	representação	pt_BR
dc.subject	arte	pt_BR
dc.title	O gênero paisagem na arte e o ensino na cultura digital	pt_BR
dc.type	TCCes	pt_BR
dc.contributor.advisor-co	Willeding, Joceane Tamara

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TCC_Moliner.pdf	3.398Mb	PDF	View/Open	TCC_Moliner

TCC Especialização - Educação na Cultura Digital [200]
Educação na Cultura Digital (especialização)