Proposta de implementação da educação em saúde sobre doenças crônicas não transmissíveis em uma instituição federal de ensino
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dc.contributor |
Universidade Federal de Santa Catarina |
pt_BR |
dc.contributor.advisor |
Camelo, Silvia Helena Henriques |
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dc.contributor.author |
Xavier, Ticianne Alves |
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dc.date.accessioned |
2016-12-29T21:21:04Z |
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dc.date.available |
2016-12-29T21:21:04Z |
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dc.date.issued |
2016-12-29 |
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dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/172135 |
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dc.description |
TCC(especialização) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-graduação em Enfermagem. Linhas de Cuidado em Doenças Crônicas Não Transmissíveis |
pt_BR |
dc.description.abstract |
As doenças crônicas não transmissíveis (DCNT) têm aumentado o número de mortes prematuras, gerando perda de qua lidade de vida , diversos graus de limitação, acarretando impactos econômicos para as famí lias e a sociedade em geral . A proposta tem como objetivo promover a educação em saúde acerca das DCNT para alunos de nível médio residentes no Campus de São Cristóvão do Instituto Federal de Sergipe . As ações serão desenvolvidas no referido Campus e terá como público alvo os estudantes do nível médio que são residentes. O processo iniciar - se - á através de visitas às residências do campus, onde os alunos serão sensibiliz ados acerca da temática e será feito o convite para que eles participem, sendo explicitadas a forma de participação e a metodologia. P retende - se utilizar tecnologias leves e metodologias baseadas na educação popular, método proposto por Paulo Freire e tamb ém sob a perspectiva do Arco de Marguerez, que sobrepõe à ideia de que a realidade social e sua análise são feitas sob levantamentos de hipóte ses e possíveis soluções. A relevância dessa proposta é explicita ao destacar que, a partir do momento em que se a possam do conhecimento, os alunos se tornam capazes de refletir e tomar suas próprias escolhas. Assim, a proposta tem a finalidade de contribuir para que esses jovens sejam capazes de analisar que o cuidado na saúde inicia - se desde a infância, até a vida a dulta e que o não cumprimento de metas, acarretará uma saúde comprometida no futuro, porque a visão jovem ainda é voltada apenas para o presente. |
pt_BR |
dc.format.extent |
24 |
pt_BR |
dc.language.iso |
pt_BR |
pt_BR |
dc.publisher |
Florianópolis, SC |
pt_BR |
dc.title |
Proposta de implementação da educação em saúde sobre doenças crônicas não transmissíveis em uma instituição federal de ensino |
pt_BR |
dc.type |
TCCes |
pt_BR |
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