Manutenção da temperatura corporal de recém-nascidos na Unidade de Terapia Intensiva Neonatal

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Manutenção da temperatura corporal de recém-nascidos na Unidade de Terapia Intensiva Neonatal

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Title: Manutenção da temperatura corporal de recém-nascidos na Unidade de Terapia Intensiva Neonatal
Author: Quinellato, Elisete Silva dos Santos
Abstract: Diariamente recém-nascidos são admitidos na Unidade de Terapia Intensiva (UTI) Neonatal, sendo que, durante o transporte até a sua chegada ocorrem eventos de hipotermia. Observa-se que neste processo há falhas e pouca padronização no monitoramento e controle da temperatura do RN. Caso este esteja hipotérmico são necessárias medidas de controle, em especial aos RNs pré- termo. Sendo assim, no sentido de contribuir e aperfeiçoar os cuidados de enfermagem no contexto em que atuo, tenho como objetivo geral: Sensibilizar a equipe de enfermagem da Unidade de Terapia Intensiva Neonatal com relação a manutenção da temperatura do recém- nascido admitido na UTI Neonatal. E, como objetivos específicos: Construir um instrumento de monitoramento para o controle da temperatura do recém-nascido; E, elaborar um plano de capacitação para a equipe de enfermagem, no que tange a compreensão teórica deste cuidado neonatal e quanto ao uso do novo instrumento de monitoramento e controle da temperatura axilar. Trata-se de uma tecnologia de concepção, que se utilizou de um levantamento bibliográfico sobre a hipotermia no Recém-Nascido para fundamentar a proposta apresentada. Espera-se que, com a implantação do instrumento para monitorização e controle da temperatura do recém-nascido, assim como do plano de capacitação do conteúdo teórico sobre este tema, o cuidado da equipe de enfermagem seja aperfeiçoado, e os riscos e agravos a saúde do neonatos diminuam.
Description: TCC(especialização) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-graduação em Enfermagem. Linhas de Cuidado em Saúde Materna, Neonatal e do Lactante
URI: https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/172601
Date: 2017-01-24


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