Construção de folder educativo para cuidadores de crianças vítimas de traumatismo crânio encefálico após alta hospitalar
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dc.contributor |
Universidade Federal de Santa Catarina |
pt_BR |
dc.contributor.advisor |
Reis, Renata Karina |
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dc.contributor.author |
Henrique, Valmir |
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dc.date.accessioned |
2017-02-18T20:56:37Z |
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dc.date.available |
2017-02-18T20:56:37Z |
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dc.date.issued |
2017-02-18 |
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dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/173439 |
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dc.description |
TCC(especialização) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-graduação em Enfermagem. Linhas de Cuidado em Urgência e Emergência |
pt_BR |
dc.description.abstract |
O Traumatismo Crânio encefálico (TCE) é uma das lesões mais frequentes decorrentes de causas externas e constitui-se um problema de saúde pública de grande significância, causando forte impacto na morbidade e mortalidade da população brasileira, acometendo principalmente a população jovem , constituindo-se na principal causa de morte e incapacidades em crianças e adolescentes. Estudos mostram que as principais causas desse tipo de trauma são acidentes de trânsito, quedas, violência intrafamiliar e em se tratando de crianças acrescenta-se os acidentes domésticos. O paciente com traumatismo crânio encefálico necessita de atendimento rápido e especializado, com o intuito de prevenir as sequelas neurológicas e a mortalidade, motivo pelo qual o enfermeiro que atua no serviço de urgência e emergência e UTI deva ter um perfil diferenciado. O impacto exercido pelo TCE provoca inúmeras consequências para o paciente e para a família. Muitos pacientes necessitam de bastante suporte para recuperar-se, outros ficam dependentes para toda a vida e há ainda aqueles que se tornam totalmente incapazes. O referido estudo buscou refletir sobre a contribuição do enfermeiro no tratamento de pacientes com traumatismo craniano no setor de urgência e emergência e UTI e teve como objetivo geral analisar como ocorre o preparo para alta hospitalar destes pacientes e como objetivos específicos identificar as necessidades e expectativas do familiar/cuidador, frente ao estado de saúde que se apresenta, contribuir para melhorar a qualidade de vida do paciente e de sua família, colaborar com a reintegração e convívio social do paciente e construir um FOLDER, como instrumento de orientação aos familiares, pois neste caso estamos direcionando ao público infantil, público este atendido no Hospital onde realizou-se o estudo. O plano de ação ocorreu em três etapas: a primeira consistiu na revisão da literatura sobre a temática em estudo contando concomitantemente com a observação participante. A terceira etapa constitui-se na elaboração do Folder. Considerou-se ao fim do estudo realizado que a contribuição do enfermeiro foi demonstrada como primordial para o tratamento de pacientes com traumatismo craniano, evidenciando assim, que, o trabalho realizado por estes profissionais contribui significativamente para a redução das consequências dos diferentes traumas existentes, além de possibilitar o acolhimento e a atenção necessária as famílias que acompanham as vítimas e necessitam ser cuidadas. |
pt_BR |
dc.format.extent |
32 |
pt_BR |
dc.language.iso |
pt_BR |
pt_BR |
dc.publisher |
Florianópolis, SC |
pt_BR |
dc.title |
Construção de folder educativo para cuidadores de crianças vítimas de traumatismo crânio encefálico após alta hospitalar |
pt_BR |
dc.type |
TCCes |
pt_BR |
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