As principais percepções de mulheres acerca dos tipos de violência doméstica e familiar.

Abstract

RESUMO Esta pesquisa é de cunho qualitativo e buscou identificar e analisar as principais percepções de mulheres que tenham determinado vínculo no Centro de Referência de Assistência Social (CRAS), acerca dos tipos de violência doméstica, além da física: a patrimonial, sexual, moral e psicológica e a importância de se trabalhar esse tema na escola sendo essa uma instituição responsável também pela formação de valores. Foi aplicado questionário estruturado como instrumento para coleta de dados em sete participantes com idades entre 20 a 60 anos. Os dados foram analisados a partir da análise temática onde foram elencadas duas categorias temáticas principais: Percepção sobre Violência Doméstica e a Concepções acerca da Violência. A análise dos resultados indicou que parte da amostra além de não ter clarificado a quem recorrer em casos de violência doméstica, também tem uma percepção fragmentada acerca dos tipos de violência associando o ato principalmente a questões físicas, não levando em consideração diversos outros aspectos que condizem à violência que são tão quanto prejudiciais a vítima. Foi identificado também questões de violência naturalizadas, associadas e entendidas como forma de amor, proteção, poder e determinada culpabilização por parte das vítimas a qual retira do agressor a culpa do ato praticado, justificando a ação e atribuindo a si. Nesta direção, esse estudo pretende contribuir também com as mais diversas áreas, visando ampliar suas práticas e planejamentos de intervenções aprofundando seus conhecimentos nesse assunto, visando uma melhor compreensão desse processo proporcionando a reflexão e a problematização acerca do tema.

ABSTRACT This research is qualitative and sought to identify and analyze the main perceptions of women who have established a link with the Social Assistance Reference Center (CRAS) about the types of domestic violence, in addition to the physical: patrimonial, sexual, moral and psychological violence and the importance of working on this subject at school, which is also an institution responsible for the formation of values. Questionnaire structured as an instrument for data collection with seven participants aged between 20 and 60 years. The data were analyzed based on the thematic analysis where two main thematic categories were listed: Perception of Domestic Violence and Conceptions about Violence. The analysis of the results indicated that part of the sample, besides not having clear who to turn to in cases of domestic violence, also have a fragmented perception about the types of violence, associating the act, mainly, with physical issues, not taking into account several other aspects related with violence that are so harmful to the victim. It was also identified naturalized violence issues, associated and understood as forms of love, protection, power and determination on the part of the victims which removes from the aggressor the fault of the act practised, justifying the action and attributing it to itself. In this direction, this study intends to contribute also in the most diverse areas, aiming to broaden its practices and planning of interventions, deepening its knowledge in this subject, aiming at a better understanding of the process, providing the reflection and the problematization about the subject.