O Papel da Educação Física no Contexto Escolar na Visão do Aluno
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dc.contributor |
Universidade Federal de Santa Catarina. |
pt_BR |
dc.contributor.advisor |
Carvalho, Jolmerson de |
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dc.contributor.author |
Ramos, João Paulo |
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dc.date.accessioned |
2017-03-07T18:52:50Z |
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dc.date.available |
2017-03-07T18:52:50Z |
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dc.date.issued |
2017-03-07 |
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dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/173945 |
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dc.description |
TCC (Graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Desportos. Educação Física. |
pt_BR |
dc.description.abstract |
As atividades físicas extracurriculares, a iniciação esportiva e a prática da Educação Física dentro da escola proporcionam aos seus participantes os mais variados benefícios. A importância da prática esportiva dentro ou fora da escola se torna cada vez mais relevante na vida do adolescente. Desta forma, este estudo teve como objetivo compreender a importância da pratica esportiva no contexto escolar na perspectiva do aluno. A amostra foi composta por 43 alunos de uma escola particular dos arredores da Universidade Federal de Santa Catarina. Utilizou-se um questionário com questões fechada e estatística descritiva baseada em frequência relativa e absoluta. Os resultados demonstraram que para 67,4% dos alunos responderam que as aulas extracurriculares não substituem a aulas de Educação Física, para 76,7% dos alunos o gosto pela modalidade influenciou na escolha da prática sendo curricular ou extracurricular. A ausência da modalidade de forma curricular foi muito importante para 55,8% que praticam modalidade de forma extracurricular. Também foi constatado que 57,1% consideram a prática extracurricular importante na escola. Logo para 83,7% dos alunos a Educação Física tem o papel de promover saúde e dentro da prática extracurricular esse numero é de 55,8%dos alunos. Para 65,1% dos alunos o treinamento esportivo não substitui as aulas curriculares. As atividades esportivas fora da escola são praticadas por cerca de 62,8% dos alunos e 92,6% praticam essa atividade fora da escola pela preferência. Pode-se perceber a importância da Educação Física contribuiu na conscientização da importância da prática de atividade física seja dentro ou fora da escola. Constatou-se enfim, a necessidade de propor sugestões que viabilizem o oferecimento de diferentes atividades na escola, já que a maioria dos alunos vê essa prática, seja curricular ou extracurricular como forma de prover saúde. Faz-se necessário uma maior predisposição e comprometimento da escola em estreitar seus laços com a comunidade, no sentido de uma atuação mais integrada. Conclui se então, que a escola tem um papel fundamental na vida do aluno, e a Educação Física tem seu papel ainda mais enfatizado na cultura geral do movimento, sendo de forma de treinamento ou de forma curricular. |
pt_BR |
dc.format.extent |
62 f. |
pt_BR |
dc.language.iso |
por |
pt_BR |
dc.publisher |
Florianópolis, SC |
pt_BR |
dc.subject |
Educação Física Escolar |
pt_BR |
dc.subject |
Esporte de rendimento |
pt_BR |
dc.subject |
Educação Física extracurricular |
pt_BR |
dc.title |
O Papel da Educação Física no Contexto Escolar na Visão do Aluno |
pt_BR |
dc.type |
TCCgrad |
pt_BR |
dc.contributor.advisor-co |
Vieira, Jessika de Jesus |
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