Concepções e fundamentos sobre a ação profissional: identificando conceitos e categorias

Abstract

O presente Trabalho de Conclusão de Curso possui como intuito identificar e analisar a diversidade de conceitos e categorias utilizadas para denominar a dimensão interventiva que caracteriza a profissão de assistente social. Nesta direção, pontua-se que refletir a questão dos conceitos e categorias remete-nos ao debate dos pilares que sustentam e colocam em movimento diversas teorias e concepções acerca dos processos interventivos da profissão. Este estudo é fruto de um trabalho realizado coletivamente, com base na troca de conhecimentos entre docentes, discentes (graduação e pós-graduação) e profissionais que atuam na região de Florianópolis, desenvolvidas no Grupo de Estudos e Pesquisa em Serviços Social (GEPSS). Lançou-se mão da pesquisa bibliográfica como metodologia de pesquisa, permitindo o aprofundamento de discussões e reflexões sobre as apreensões categoriais. Nesta direção, o estudo, de cunho quanti-qualitativo, pautou-se em pesquisa webgráfica com base na plataforma lattes, sites de revistas online de Serviço Social e pesquisa na Biblioteca Universitária (UFSC), de onde se extraíram os textos trabalhados. Os dados e informações levantados foram analisados e sistematizados, os quais embasaram as reflexões tecidas sobre o material. Constatou-se através das pesquisas, debates e sistematização de dados a ausência de um marco conceitual em relação ao exercício profissional do/a assistente social e a prevalência da multiplicidade e totalidade, expressa por diferentes vocábulos que aludem ao exercício profissional, mas que não deixam de trazer uma proposição crítica aos processos interventivos da profissão.