O Programa Jovem Aprendiz e as expectativas das Empresas em relação aos Jovens-Adolescentes encaminhados pelo Centro Cultural Escrava Anastácia.
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dc.contributor |
Universidade Federal de Santa Catarina |
pt_BR |
dc.contributor.advisor |
Lisboa, Teresa Kleba |
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dc.contributor.author |
Rakos, Florencia Medina |
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dc.date.accessioned |
2017-04-29T20:37:10Z |
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dc.date.available |
2017-04-29T20:37:10Z |
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dc.date.issued |
2017-04-29 |
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dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/175294 |
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dc.description |
TCC (Graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Socioeconômico. Serviço Social. |
pt_BR |
dc.description.abstract |
Este trabalho de conclusão de curso é resultado da pesquisa feita sobre as expectativas que as empresas possuem em relação aos jovens-adolescentes encaminhados pelo Centro Cultural Escrava Anastácia no ano 2016, que surgiu de um inquietamento a partir da elaboração do Projeto de Intervenção realizado nos estágios I e II dentro da Instituição. As principais questões abordadas foram: que tipo de perfil é esperado pelas empresas em relação aos jovens aprendizes que são encaminhados pelo CCEA? Quais as competências, atitudes, e tipo de comportamentos que são exigidos pelas Empresas contratantes em relação aos Jovens Aprendizes? Qual é a concepção que se tem desses “jovens-adolescentes” e sobre o programa Jovem Aprendiz? A metodologia utilizada foi a pesquisa empírica, na qual resultou em uma entrevista quanti-qualitativa com roteiro de perguntas semiestruturada, com perguntas abertas e fechadas e foram praticadas com 7 empresas conveniadas com o Centro Cultural Escrava Anastácia. No capítulo final foi possível expor a apresentação dos dados e conhecer os resultados das entrevistas pautados no conteúdo das mesmas. Sendo assim, as considerações finais demonstraram o pensamento empresarial sobre a juventude; as diversas refrações da questão social que surgiram mediante as falas dos entrevistados e a possibilidade do Serviço Social, como uma profissão interventiva que possui um Projeto Ético Político calcado nas dimensões ético-político, teórico-metodológico e técnico-operativo, buscar formas de intervir na realidade através do método crítico dialético. |
pt_BR |
dc.format.extent |
xx f. |
pt_BR |
dc.language.iso |
pt_BR |
pt_BR |
dc.subject |
Jovens-adolescentes, Juventude, Trabalho, Serviço Social, Programa Jovem Aprendiz |
pt_BR |
dc.title |
O Programa Jovem Aprendiz e as expectativas das Empresas em relação aos Jovens-Adolescentes encaminhados pelo Centro Cultural Escrava Anastácia. |
pt_BR |
dc.type |
TCCgrad |
pt_BR |
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