A prática de Karatê e sua esportivização na cidade de Florianópolis

Abstract

O presente estudo busca elucidar a prática de Karatê e sua esportivização na cidade de Florianópolis. Esta modalidade tem sido apontada como uma importante ferramenta pedagógica a ser utilizada na escola e em projetos sociais. Com este propósito, o mesmo teve como objetivo identificar o número de crianças e adolescentes praticantes de Karatê da cidade de Florianópolis – SC. Assim, pretende-se investigar o número próximo de crianças e adolescentes entre 07 e 17 anos de idade, praticantes do Karatê na cidade, bem como verificar o grau de esportivização destas crianças e adolescentes, descrever os estilos praticados por estes alunos, verificar o número de professores de Karatê na cidade e verificar os efeitos da idade e do tempo de prática na participação em campeonatos de Karatê. Estes objetivos foram obtidos por meio de uma pesquisa empírica e descritiva, de cunho qualitativo. Foram identificados 192 praticantes de Karatê na cidade de Florianópolis com idades entre 7 e 17 anos. Destes, 66 já participaram de campeonatos, o que correspondeu a 34,4%. Foi observada uma correlação fraca entre idade e participação em campeonatos (t= 0,309), e uma correlação forte entre tempo de prática e participação em campeonatos (t= 0,705). A participação em campeonatos foi de 68,6% nos alunos avançados (mais de 2 anos de prática) em relação aos iniciantes). Ainda, notou-se uma queda no número de praticantes a partir dos 14 anos de idade. Com relação ao ensino da modalidade, foram identificados 7 professores atuando em 9 locais, com idade média de 37,4 anos (mínimo 20, máximo 62 anos), tempo como praticante da modalidade de 22,9 anos (mínimo 10, máximo 40 anos) e tempo de prática como professor de 11,1 anos (mínimo 3, máximo 27 anos). Todos foram atletas de nível estadual ou nacional, com prevalência do ensino do estilo Shito-Ryo. Portanto, pode-se concluir que 34,4% das crianças e adolescentes praticantes de Karatê já participaram de competições. Além da idada, o aumento do tempo de treinamento é o principal aspecto para iniciação dos alunos em competições, com uma prevalência de participação em campeonatos de 68,6% quando os alunos passam de 2 anos de treinamento. Futuras pesquisas podem investigar a influência da participação em campeonatos em aspectos relacionados à filosofia do Karatê tradicional em crianças e adolescentes.