OS DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM SERVIÇO SOCIAL EM TEMPOS DE REORDENAMENTO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR
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dc.contributor.author |
Hoepner, Charles Machado |
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dc.contributor.author |
Prates, Jane Cruz |
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dc.date.accessioned |
2017-10-13T20:17:35Z |
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dc.date.available |
2017-10-13T20:17:35Z |
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dc.date.issued |
2017-10-13 |
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dc.identifier.isbn |
978-85-64093-50-8 |
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dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/180144 |
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dc.description.abstract |
O presente artigo objetiva analisar os impactos da adoção de medidas neoliberais na política de educação superior e, consequentemente, na formação profissional em Serviço Social especialmente a partir da década de 1990, no Brasil. Verifica-se que, a educação vem perdendo sua condição de direito social e passa a ser vista na perspectiva de um serviço altamente rentável para o mercado o que corrobora para a precarização da formação dos profissonais, dentre eles os Assistentes Sociais. A partir da dédada de 1990 tem-se um aumento significativo de cursos de Serviço Social de natureza privada assim como, na década seguinte, a expansão de cursos de Serviço Social na modalidade a distância, acarretando em um desafio para o Serviço Social em dar continuidade às conquistas da categoria profissional ao longo das últimas décadas. |
pt_BR |
dc.language.iso |
pt_BR |
pt_BR |
dc.subject |
Formação Profissional |
pt_BR |
dc.subject |
Educação Superior |
pt_BR |
dc.subject |
Serviço Social |
pt_BR |
dc.title |
OS DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM SERVIÇO SOCIAL EM TEMPOS DE REORDENAMENTO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR |
pt_BR |
dc.type |
Article |
pt_BR |
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