EVASÃO E INFREQUÊNCIA ESCOLAR E O PROGRAMA APOIA: uma pesquisa sobre sua atuação em Palhoça-SC
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dc.contributor.author |
Cardoso, Tuany Lohn |
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dc.contributor.author |
Schimitz, Lindsey Oliva Fontana |
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dc.date.accessioned |
2017-10-13T21:45:57Z |
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dc.date.available |
2017-10-13T21:45:57Z |
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dc.date.issued |
2017-10-13 |
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dc.identifier.isbn |
978-85-64093-50-8 |
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dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/180181 |
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dc.description.abstract |
RESUMO: Os direitos da criança e do adolescente desenvolveram-se à parte dos direitos em geral. No Brasil, apenas no final do século XX consagrou-se a doutrina da proteção integral. A infrequência e a evasão escolar são fenômenos que, por diversos motivos, ocorrem na vida de muitas crianças e adolescentes, ferindo o direito à educação contido na legislação vigente. Na busca por combatê-los, foram criados mecanismos fundamentados nas garantias constitucionais e nas legislações voltadas a proteção dos direitos do público mencionado. Tais mecanismos, porém, podem acabar assumindo uma postura punitiva sobre a família ao responsabilizar a ela apenas pelo fenômeno mencionado, desconsiderando que as causas da evasão ou infrequência escolar podem ser frutos da não garantia de outros direitos, cuja proteção é incumbida também ao Estado. Para melhor compreensão da questão, será realizada pesquisa visando analisar a atuação de um destes mecanismos, o Programa APOIA, em específico no município de Palhoça. |
pt_BR |
dc.language.iso |
pt_BR |
pt_BR |
dc.subject |
Evasão e infrequência escolar |
pt_BR |
dc.subject |
APOIA |
pt_BR |
dc.subject |
Responsabilização |
pt_BR |
dc.title |
EVASÃO E INFREQUÊNCIA ESCOLAR E O PROGRAMA APOIA: uma pesquisa sobre sua atuação em Palhoça-SC |
pt_BR |
dc.type |
Article |
pt_BR |
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