ESTÁGIO SUPERVISIONADO E IDENTIDADE PROFISSIONAL EM SERVIÇO SOCIAL: DILEMAS E POTENCIALIDADES NO CONTEXTO CONTEMPORÂNEO
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dc.contributor.author |
Santos, Paulo Roberto Felix dos |
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dc.date.accessioned |
2017-11-06T16:02:28Z |
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dc.date.available |
2017-11-06T16:02:28Z |
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dc.date.issued |
2017-11-06 |
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dc.identifier.isbn |
978-85-65044-13-4 |
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dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/180640 |
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dc.description.abstract |
Resumo O presente trabalho traz como premissa a compreensão do Estágio Supervisionado em Serviço Social enquanto solo fértil para a construção da identidade profissional do assistente social. Objetiva problematizar como esse espaço contribui para moldar uma identidade profissional, e suas principais determinações contemporâneas. Com um levantamento bibliográfico/documental verifica-se como o Estágio se constitui em um espaço privilegiado de potencialidades e desafios. Dentre estes se apresenta a precarização dos espaços sócioocupacionais; a tendência a uma instrumentalização do Estágio; e proliferação dos estágios não-obrigatórios. Por outro lado, é ancorando-se no nosso Projeto Profissional que busca-se alternativas de enfrentamento dessa realidade. |
pt_BR |
dc.language.iso |
pt_BR |
pt_BR |
dc.subject |
Serviço Social |
pt_BR |
dc.subject |
Estágio Supervisionado |
pt_BR |
dc.subject |
Identidade Profissional |
pt_BR |
dc.title |
ESTÁGIO SUPERVISIONADO E IDENTIDADE PROFISSIONAL EM SERVIÇO SOCIAL: DILEMAS E POTENCIALIDADES NO CONTEXTO CONTEMPORÂNEO |
pt_BR |
dc.type |
Article |
pt_BR |
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