Condições socioeconômicas das famílias e associação com atraso de desenvolvimento e alteração de comportamento em crianças do município de Araranguá-SC

Abstract

O desenvolvimento infantil é uma sequência de transformações progressivas que ocorrem nos domínios cognitivo, sócio emocional, motor e de comportamento. Durante os primeiros anos de vida ocorre a aquisição de habilidades nos diferentes domínios do desenvolvimento. Assim a primeira infância é uma fase de grande importância para o desenvolvimento da criança, porém, existem diversos fatores de riscos que podem determinar um atraso de desenvolvimento neuropsicomotor (ADNPM). Esses fatores podem ser de ordem biológica, ambiental ou social/familiar. O ambiente doméstico e as condições socioeconômicas das famílias tem mostrado ter um papel fundamental no desenvolvimento infantil, pois este ambiente é o primeiro espaço social no qual a criança está inserida. As características individuais e do contexto familiar vão influenciar e modelar o comportamento e o desenvolvimento da criança. O objetivo do presente estudo é investigar a existência de associação entre as condições socioeconômicas das famílias e a suspeita de ADNPM e de alterações de comportamento em crianças no município de Araranguá-SC. Trata-se de um estudo de caráter transversal observacional que será realizado na atenção primária e em uma clínica pediátrica privada do município de Araranguá-SC. A avaliação do desenvolvimento infantil será realizada por meio do instrumento “Survey of Wellbeing of Young Children (SWYC)”. O SWYC possibilita realizar uma triagem do desenvolvimento e comportamento de crianças de um a 65 meses, baseado na observação e relato dos pais acerca das habilidades de seus filhos nos domínios: desenvolvimento global (motor, linguagem, cognitivo e pessoal social), comportamento/emoções e fatores de risco familiares. As condições socioeconômicas das famílias serão avaliadas por meio de um “Questionário Estruturado”, construído pelos pesquisadores e composto por 28 perguntas direcionadas aos pais/responsáveis. Ao final do questionário estruturado foi adicionada a “Classificação da Associação Brasileira de Empresas de Pesquisa (Critério ABEP- Brasil)” com a finalidade de estimar o poder de compra das famílias entrevistadas.