Proposta de inserção da Educação Tecnológica no Ensino Fundamental

Abstract

A sociedade moderna e o ser humano transformaram-se juntos. Transformação essa que mudou a forma de valorização do ser humano. Hoje, a sociedade valoriza competências como ser criativo, autônomo, organizado, flexível, inovador, competente na aplicação de seus conhecimentos nas diversas situações, apto na utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) aos docentes e discentes pouco se observa de evolução na efetiva aprendizagem de sua utilização. Este estudo tem como objetivo propor a inclusão da formação tecnológica no Ensino Fundamental. Para isso analisou-se como é realizada, de forma geral, a Educação Tecnológica em outros países. Como conclusão tem-se que a tecnologia deve ser trabalhada nas escolas do Ensino Fundamental como tema transversal e interdisciplinar proporcionando assim uma formação completa ao futuro cidadão.