O Pibid Educação Física na Perspectiva dos Surpervisores das Escolas: “Uma relação forte, uma relação de troca de experiências e conhecimento."

Abstract

Através da análise quanti-qualitativa de questionários avaliativos, respondidos por professores atuantes, membros do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), refletimos sobre o sentido da formação inicial e continuada de professores e as contribuições deste programa para os graduandos, os supervisores e a escola onde o programa atua. Neste sentido, verificou-se a importância do projeto PIBID tanto na formação inicial dos licenciados em Educação Física quanto na formação continuada dos docentes atuantes nas escolas parceiras, destacando-se a importância da troca de conhecimento, despertando a motivação e a valorizando da docência.