The process of professional identity construction of student-teachers of english during the student teaching

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dc.contributor	Universidade Federal de Santa Catarina
dc.contributor.advisor	Gil, Glória
dc.contributor.author	Luis, Renata Gomes
dc.date.accessioned	2018-06-19T04:04:17Z
dc.date.available	2018-06-19T04:04:17Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.other	353411
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/187192
dc.description	Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários, Florianópolis, 2017.
dc.format.extent	500 p.
dc.language.iso	eng
dc.subject.classification	Língua inglesa
dc.subject.classification	Identidade profissional
dc.subject.classification	Estágios supervisionados
dc.subject.classification	Comunidade de prática
dc.subject.classification	Educação básica
dc.title	The process of professional identity construction of student-teachers of english during the student teaching
dc.type	Tese (Doutorado)

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PPGI0110-T.pdf	2.575Mb	PDF	View/Open